Εδώ θα βρείτε υλικό και δουλειά της τάξης μας καθώς και άλλα ενδιαφέροντα θέματα!
Κυριακή 27 Νοεμβρίου 2011
Το βιβλίο της Γραμματικής για την Ε' και ΣΤ' τάξη
Πνευματική ανάπτυξη μέσα στη σκλαβιά - Κρητική αναγέννηση
Την καλλιτεχνική και πνευματική ανάπτυξη της Κρήτης το 16ο αιώνα ονομάζουμε Κρητική Αναγέννηση.
Ένας εκφραστής της Κρητικής αναγέννησης είναι και ο Βιτσέντζος Κορνάρος. Το έργο του "Ο Ερωτόκριτος" διαβάζεται και παίζεται στο θέατρο και στη σημερινή εποχή.
Ένας εκφραστής της Κρητικής αναγέννησης είναι και ο Βιτσέντζος Κορνάρος. Το έργο του "Ο Ερωτόκριτος" διαβάζεται και παίζεται στο θέατρο και στη σημερινή εποχή.
Μπορείς να διαβάσεις την υπόθεση του έργου εδώ.
Η "γέννηση" της γης και το ανάγλυφό της
Ο πλανήτης μας "γεννήθηκε" πριν από 5 δισεκατομμύρια χρόνια κάπως έτσι!
Ενδογενείς δυνάμεις (δηλαδή δυνάμεις που προέρχονται από το εσωτερικό της γης, όπως σεισμοί) και εξωγενείς δυνάμεις (που παρατηρούνται στην επιφάνειά της, όπως το νερό, η θερμοκρασία, ο αέρας, η ανθρώπινη δραστηριότητα κλπ.) μεταβάλουν συνεχώς τη μορφή του.
Τα διάφορα γεωμορφολογικά στοιχεία (βουνά, πεδιάδες, λίμνες, νησιά, κλπ) δημιουργούν το ανάγλυφο της γης. Το ανάγλυφο της γης χωρίζεται σε ηπειρωτικό και υποθαλλάσιο.
Ενδογενείς δυνάμεις (δηλαδή δυνάμεις που προέρχονται από το εσωτερικό της γης, όπως σεισμοί) και εξωγενείς δυνάμεις (που παρατηρούνται στην επιφάνειά της, όπως το νερό, η θερμοκρασία, ο αέρας, η ανθρώπινη δραστηριότητα κλπ.) μεταβάλουν συνεχώς τη μορφή του.
Τα διάφορα γεωμορφολογικά στοιχεία (βουνά, πεδιάδες, λίμνες, νησιά, κλπ) δημιουργούν το ανάγλυφο της γης. Το ανάγλυφο της γης χωρίζεται σε ηπειρωτικό και υποθαλλάσιο.
Πέμπτη 24 Νοεμβρίου 2011
Διαφημίσεις
Στο μάθημα της Γλώσσας συζητήσαμε για τις διαφημίσεις. Την ίδια εποχή σχεδιάζαμε μια λαχειοφόρο αγορά για να μαζέψουμε χρήματα για μια εκπαιδευτική εκδρομή στην Αθήνα. Σκεφτήκαμε ότι είναι ιδανική ευκαιρία να κάνουμε τις γνώσεις πράξη.
Δουλέψαμε σε ομάδες των τεσσάρων. Βρήκαμε διαφημίσεις που μας άρεσαν από διάφορα περιοδικά και σκεφτήκαμε γιατί μας άρεσαν. Μετά συζητήσαμε για τα σλόγκαν. Στο τέλος ή κάθε ομάδα σχεδίασε τη δική της διαφημιστική αφίσα, στην αρχή την ιδέα σε χαρτί και στη συνέχεια στο εργαστήριο των υπολογιστών στον υπολογιστή.
Σκεφτήκαμε να μη σταματήσουμε εκεί και τελικά ηχογραφήσαμε το διαφημιστικό μήνυμα. Η μουσική συνοδεία των διαφημιστικών μας είναι ροκ (η αγαπημένη μουσική της δασκάλας μας)!
Και να το αποτέλεσμα!
Δουλέψαμε σε ομάδες των τεσσάρων. Βρήκαμε διαφημίσεις που μας άρεσαν από διάφορα περιοδικά και σκεφτήκαμε γιατί μας άρεσαν. Μετά συζητήσαμε για τα σλόγκαν. Στο τέλος ή κάθε ομάδα σχεδίασε τη δική της διαφημιστική αφίσα, στην αρχή την ιδέα σε χαρτί και στη συνέχεια στο εργαστήριο των υπολογιστών στον υπολογιστή.
Σκεφτήκαμε να μη σταματήσουμε εκεί και τελικά ηχογραφήσαμε το διαφημιστικό μήνυμα. Η μουσική συνοδεία των διαφημιστικών μας είναι ροκ (η αγαπημένη μουσική της δασκάλας μας)!
Και να το αποτέλεσμα!
Τετάρτη 23 Νοεμβρίου 2011
Τα ελληνικά σχολεία στην τουρκοκρατία
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)